（2014?山西）某公司招聘人才，對應聘者分別進行閱讀能力、思維能力和表達能力三項測試，其中甲、乙兩人
1樓：造夢浮雲
（1）∵甲的平均成績是：x甲。
84（分），乙的平均成績為：x乙。
85（分），∴x乙。
x甲，∴乙將被錄用；
2）根據題意得：x甲。
分），x乙。
分）；x甲。＞x乙，∴甲將被錄用；
3）甲一定被錄用，而乙不一定能被錄用，理由如下：
由直方圖知成績最高一組分數段85≤x＜90中有7人，公司招聘8人，又因為x甲。
分，顯然甲在該組，所以甲一定能被錄用；
在80≤x＜85這一組內有10人，僅有1人能被錄用，而x乙。
分，在這一段內不一定是最高分，所以乙不一定能被錄用；
由直方圖知，應聘人數共有50人，錄用人數為8人，所以本次招聘人才的錄用率為：8
管理者思維與工程師思維的區別?
2樓：網友
管理者的思維在於全域性考慮而不僅僅是考慮某個工程或某個時間，而對於工程師來說考慮問題從區域性考慮，緊僅僅是考慮工程情況，直白點就是兩者站的高度不同，考慮問題的角度不同，看到的問題也不同。
3樓：馬梓開博士
管理者的思維，和工程師的思維有比較大的不同：
管理者面對的是全域性或者區域性的系統問題；工程師面對的往往是相對單一的技術問題；
管理者的思維是放射性的，工程師的思維是線性的；
面對問題，管理者會考慮，這個問題怎麼進行綜合分析，怎麼進行問題的化解；工程師面對問題，則會考慮用什麼原理或公式可以解決這個問題。
從思維的廣度和深度來說，管理者的思維廣度足夠，但是專業深度不夠；工程師的思維，往往廣度缺乏，專業深度較好。
4樓：三千世界·修羅
管理者最終的落腳點是錢，是效益；工程師最終的落腳點是規範，是質量。
5樓：
管理者管的是工廠效益，利益的最大化，工程師考慮的是技術支援，乙個管面乙個管點！
6樓：網友
管理者發散思維，工程師以聚斂性思維為主。
7樓：網友
管理者管理的是人，工程師管理的是工程。
認知跟思維，有什麼區別！兩者是怎麼連線在一起的！？
8樓：陽光燦爛
認知跟思維模式是有關聯的，你有思維是按照你的認知去行動的，認知都沒有搜也不會有。
9樓：網友
先認識後思維，一件事物先從認識才能分清是什麼東西，前者決定後者。
10樓：法瓊音
認知是從認識到知道，而思維呢？是我們對事物的分析研究想象。
數學能力、數學思維能力、邏輯思維能力三者區別與聯絡
11樓：網友
數學能力大於思維能力大於邏輯思維能力，數學的各項能力**於邏輯思維能力，即推理能力。
數學好的話，就要較強的邏輯思維能力。這樣做任何事情就會事半功倍！這要看個人的天賦！
12樓：匿名使用者
數學能力包括思維能力。思維能力包括邏輯思維能力。數學的各項能力中邏輯思維能力最重要，這主要是先天性的，即推理能力。
左腦型思維者和右腦型思維者有什麼區別？
13樓：提著捕魚器
左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；
右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有**、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。
左腦是抽象記憶，右腦是形象記憶，右腦如果得以很好地開發利用，記憶能力不次於左腦。
1、乙個人，如果他的決策能力較好，說明其右腦發揮較大作用。因為右腦控制著人們的第一感覺。這種感覺，往往影響這個人的思維能力。
右腦思維者則是這種感覺比較強的人。他能夠把握事情的發展方向和目標，處事果斷，決策英明，具有很強的領導才能。
2、在乙個企業或事業單位的領導崗位上，具備這種右腦型思維者的人才並不多。對於企業而言，更多地讓偏重左腦思維的人來主宰自己的命運並不完全是好事。決定商業成敗的，並非只是資料和邏輯。
比如說，企業的營銷決策就需要直覺和想象，過於依賴邏輯推理可能會走向迷途。
3、事實上，商業史上一些帶來了巨大成功的創新，其可行性最初是難以用邏輯進行推理和判斷的。不管偏重左腦思維的管理者是否願意承認，一味地依賴資料和邏輯，有時會導致決策錯誤。而要想避免這樣的錯誤，企業需要在領導力的配置上尋求左腦型和右腦型的平衡。
14樓：人文關愛情懷
科學的記憶方法是左腦的理解記憶與右腦的形象記憶相結合，實現全腦記憶，達到「記得多、記得快、記得牢」的記憶效果。學習記憶法，使你的記憶力速度倍增，輕鬆學習拿高分。同時只要掌握好這一套方法，你的效率完全可以提高10倍，20倍甚至30倍以上，你的記憶力也會得到飛速的提高，理解力、學習力通通提高。
只要你想學的，你都能很輕鬆地學習好，並且拿高分。在工作上，只要你想做的更棒，你就一定能夠比別人更加出色。90%的天才都是考後天培養的，學習了超強記憶術，開發你的潛能右腦，下乙個天才就是你！
天才們具有的超強記憶能力、想象能力、創新能力以及靈感和直覺力。這些能力都來自於右腦，所以右腦又稱為天才腦、大智慧腦。腦科學家研究發現，右腦具有驚人的記憶能力，右腦的記憶能力是左腦的100萬倍！
並且具有超強的速度和牢固性。而我們絕大多數人都僅僅使用左腦記憶，而左腦是劣等記憶，其記憶特點是：「記得少、記得慢、忘得快」。
15樓：不懂先生
大腦分為左右腦，是我們的智囊，都很重要。
左腦是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右腦是管人的左邊的一切活動的，右腦具有**、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。人的左右半腦是不平衡發展的，統計顯示，絕大多數人是左腦發達（其中大約一半的人比較均衡一些）。全球有10%的人是左撇子，即右腦比較發達。
而左右腦的發育程度不同，隱含了你的很多特質和天賦的秘密。
速讀記憶是一種簡單、高效的右腦開發的方法。它把眼、腦、耳、手結合起來，培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為學生開發右腦計劃之一，用軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，在快速閱讀、快速理解、快速記憶、思維等方面可以得到快速的提公升。
右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。在學習中裡用到右腦，不僅能夠提高記憶力、理解力，更為重要的是以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓，實現快樂學習輕鬆學習的重要意義。
16樓：知世映畫
你是常用右腦還是左腦？雙方都控制什麼？其實**、記憶甚至生存本能都可能不受大腦的控制，而是彼此和諧的平衡。
17樓：嘴笑歪了
我感覺我挺笨的，但斯坦福-比奈量表智商分佈測試總分是124，左63，右61，但我就是感覺自己智商不夠，甚至是覺得自己弱智，學東西記東西慢，容易忘
到底什麼才是管理者？工人是管理者嗎
管理者一般由擁有相應的權力和責任並具有一定管理能力從事現實管理活動的人或人群組成。班組長是最基層的管理者。工人是任務的執行者，不是管理者。管理者 他的管理結果是通過別人努力工作完成。一般管理者和其他工人等只是管理過程中的參與者。工人如果能起到榜樣作用，就好像一個自動波一樣，引領團隊向前，也能起到帶領...
管理者素質中的管理意識是指什麼，管理者應具備的素質和三種基本的管理技能是什麼
1 具有敏銳的洞察力。他們會靈活應變，當環境發生變化時，會立即調整自己的佈署，不會坐視機會的失去，善於從逆境或者順境中尋找機會。2 能腳踏實地，堅持不懈地工作。他們能夠從現實出發，到具體的管理的情境中去尋找自己最為恰當的管理模式，並堅持不懈努力使之成為有效的管理方式。3 具有非凡的創造力，決不滿足於...
如何與員工進行有效溝通，管理者如何與員工進行有效溝通？
管理就是溝通，溝通，再溝通，優秀的管理者會創造各種機會與員工溝通，而不是被動的等待。善於溝通，能掌握第一手資訊，以利於做出正確決策。1 首先了解員工的思想動態，關注員工發展，從而來確定溝通內容。無論選擇什麼方式與員工實現互動交流，目的是向員工傳達管理者的坦誠態度 工作計劃以及信心等，不僅讓員工感受到...