1樓：一笑生陶伯
幼兒教師資格證已經有了。最重要的是先找份工作。幼兒教鋒春師的工作褲扮。
在幼兒園裡面。家庭教育指導。你只要向旁邊的同事學學就可以了，不一定有證。
而保育員的基本工作，你在。幼兒教師考試的時候大部分都學過。考試比較容易過。
2樓：百曉曉生工作坊
教育指導師的含金量會比較高一些，而且也是現在人比較需求的。我說你。
3樓：蒙暖
保育員和家庭教育指導師相比的話，當然是家庭教育指導師更重要，因為家庭教育指導鉛扮師應該是學習的更系統一些，而且逗激逗理論山賣知識應該更深一點，應該比保育員更專業一些。
4樓：橘子巡航艦
保育員和家庭教育指導師，我覺得家家庭教育打指導師比較重要，保育員要求低些。
5樓：帳號已登出
保育員和家庭教導指揮師哪個重點？我認為一般情況下，在賀衫陵保醫院和家庭禪戚教塌行育指導師來看，我認為當然是家庭教育指導師要更重要一些。
6樓：乙個愛學習的魚
如果時間允許，建議兩個都考，增加自己的能力，這個來不了，就做那個，同時也可以增加自己的收入。
7樓：底義北
保育員和家庭教師知道是哪個重要呢？同樣重要孩子的年齡大小，需要不同的寶家庭教師和保育員。
家庭教育指導師主要工作是做什麼？
8樓：飛飛在天
中國現代家庭普遍出現以下問題，如孩子不聽話，學習不理想，家長之間缺乏共識，家庭關係矛盾頻發等。所以，家庭教育指導中心(俱樂部)就是能夠為中國現代家庭矛盾和問題而提供的「家庭診所」，更是中國現代人的精神家園和心靈場所。
對於眾多正處於教育問題層出不窮的家庭來說，他們正處於「無處可去，無師可求」的現狀。家庭教育顧問作為承擔起家庭教育中心(俱樂部)基本職能的核心骨幹和中堅力量，將發揮重要的作用和影響(家庭教育顧問的職能包括公益宣講、諮詢顧問及教育訓練等)。
家庭教育顧問可以為廣大家長和孩子提供科學、專業、高效的指導，主要職能是對求助家庭的問題與發展提出全面系統的解釋分析和解決建議。
具體表現為可以幫助家長提公升家庭教育水平，全面改善親子關係和夫妻婚姻關係，針對各個階段的不同提供科學育兒建議，尤其青春期的成長與教育，更能積極促進孩子學習策略的提公升和生命品質的成長。
家庭教育是對所有家庭成員的成長教育，而非很多人理解的「家教」。家庭教育是以促進孩子生命品質發展為核心，全面促進家庭建設與發展的教育活動。
家庭教育指導師的指導物件不僅是孩子，主要是家長，旨在幫助家長提公升教育的能力，糾正錯誤的教育方法。
9樓：網友
cettic中國家庭教育指導師》是在我國家庭教育指導領域唯一獲得國家人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心認證的職業培訓專案。參加培訓，考核合格者，將獲得人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的《cettic中國家庭教育指導師職業培訓（高階）證書》和中國青少年研究會頒發的《中國家庭教育指導師培訓（高階）證書》。該證書表明持證人具備了相應的工作能力和業務水平，可作為從事本專業工作和用人單位招收錄用本專業人員的依據。
cchan家庭教育教育指導師職業資格證書》中國關心下一代工作委員會目的在於發揮職能做用，全民化普及家庭教育事業。首先從讓中國家庭瞭解和重視家庭教育入手，能夠讓家庭真正的擔負起在孩子成長教育過程中應起到的重要教育作用。故推出「中國校園健康行動—大型家庭教育公益講座」目標是在2014年內在全國校園範圍內進行萬場家庭教育公益講座。
達到家庭教育全國範圍內普及的目的。
報名條件。招生物件為有志從事家庭（親子）教育指導職業的各界人士和家長，大中小學 、幼兒園 、課外輔導、早教等機構老師；心理（教育）諮詢中心、青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社群居委會、婚姻家庭諮詢指導中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、社群服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員。
報名高階課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。
職業能力證書實行全國唯一編號、全國通用、長期有效，能夠證明持證者具備了相應的職業能力水平和所要求的專業知識；是用人單位招聘、考核、上崗、選拔、晉公升管理人員的重要依據；是大學生求職就業重要參考證書；是各類在職人員能力提公升的說明；是社會需要、企業認可、個人職業能力發展的重要有效憑據。證書由中國職業能力水平資料庫備案，以供用人單位、人事部門、人才推薦單位等機構上網查詢驗證。
10樓：網友
家庭教育指導師主要是幫助家長制定一套合理的、有規劃的方案，告訴他們應該怎麼樣教育孩子，指導孩子，怎麼樣與孩子有效的溝通，促進親子關係，幫助孩子學習！
11樓：網友
家庭教育指導師主要工作肯定是關於孩子啊，還有家庭的和睦，這些該怎樣去處理？怎樣去讓孩子的學習更加進一步的這種看法，去溝通，去處理。
12樓：天府
教育部以教基一〔2015〕10號印發《關於加強家庭教育工作的指導意見》中充分認識加強家庭教育工作的重要意義、進一步明確家長在家庭教育中的主體責任、充分發揮學校在家庭教育中的重要作用、加快形成家庭教育社會支援網路、完善家庭教育工作保障措施。具體步驟如下：
1、強化學校家庭教育工作指導。各地教育部門要切實加強對行政區域內中小學幼兒園家庭教育工作的指導，推動形成**主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支援的家庭教育工作格局。
2、豐富學校指導服務內容。各地教育部門和中小學幼兒園要堅持立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀融入家庭教育工作實踐，將中華民族優秀傳統家庭美德發揚光大。要舉辦家長培訓講座和諮詢服務，開展先進教育理念和科學育人知識指導；舉辦經驗交流會，通過優秀家長現身說法、案例教學發揮優秀家庭示範帶動作用。
3、發揮好家長委員會作用。各地教育部門要採取有效措施加快推進中小學幼兒園普遍建立家長委員會，推動建立年級、班級家長委員會。中小學幼兒園要將家長委員會納入學校日常管理，制訂家長委員會章程，將家庭教育指導服務作為重要任務。
4、共同辦好家長學校。各地教育部門和中小學幼兒園要配合婦聯、關工委等相關組織，在隊伍、場所、教學計劃、活動開展等方面給予協助，共同辦好家長學校。
教師和保育員哪個更重要一點？
13樓：太平洋親子網
兒童是教育的中心，在進行教育的時候應該以兒童為中心，教師只是兒童的引導者、支持者。教師在進行教育活動時，以幼兒為中心，不要把答案直接告訴幼兒，讓他們自己去探索，對於幼兒的學習活動遇到困難的時候紿予指導。總而言之，作為一名教師，要讓幼兒自己去探索，以幼兒為中心。
從教育觀念上看，教師熱愛學生，關心愛護學生含中，成為了學生的良師益友，學生就會因為喜歡該老師而認真學習該學科。教師春老凳要增強其人格魅力，採用豐富多彩的教學方法增進學生的學習。從師生關係上看，只有良好的師生關係能促進學生的學習。
家庭教育指導師主要做哪些工作？
14樓：網友
1.家庭教育指導師經培訓合格後獲取證書，有利於豐富教師的知識結構，提公升教學氏慎水平，增強學習指導能力，促進專業化發展。這也就是為什麼建議老師考取的原因。
2.學生家長通過學習，既可以自己當孩子的「老師」，又可以進一步瞭解孩子該選擇什麼樣的家教，如何與老師溝通，知己知彼地配合孩子的學習和制定學業規劃和職殲攜敬業規劃。
3.社會上存在龐大的從事心理諮詢、職業規劃、培訓等工作的群體，在這個群體當中，即使隱悄多數持有心理諮詢師、職業規劃師、培訓師等資格證書，但他們工作的最終核心仍是要面對學生，仍是要回歸教育諮詢。從工作的實際需求來看，他們需要接受教育諮詢的專業訓練。
4.家教、補習從業人員，社會力量辦學機構工作人員，需要掌握專業的學習診斷、學習指導技能，從而提公升工作成效。
5.企業員工援助人員解決員工終身學習問題、情感問題、子女學業等問題。
6.家庭教育指導師將豐富自身的知識結構，拓寬自身的職業道路。通過專業學習，瞭解自身的學習特點和職業取向，最大限度發揮自己的長處，進而找到專業和職業的取向點。
既節省了時間，縮短了成功的歷程，又找準了切合自身實際的定位，使個人價值得到最大化的發揮。同時，通過學習又掌握了一項技能，在求職的道路上增加了選擇面，提公升競爭力。
保育員職業的現狀和前景是怎樣的？
社會的發展，保育員行業迅速在市場上佔據了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場的迅猛發展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，聘請保育員對孩子進行早期的科學護理和教育，逐漸成為乙個熱門職業領域。隨著社會對學前教育重視程度以及對保育員專業化素養關注的提高，保育員的專業化發展現狀似乎並不樂觀，保育員普遍存在...
家庭教育和學校教育的關係感悟，家庭教育和學校教育哪個更重要？
家庭教育和學校教育的關係，家庭教育是學校教育基礎，學校教育是家庭教育的昇華只有二者相互結合，才能對孩子的發展更有利，為孩子發展提供好的空間。家庭教育和學校教育哪個更重要？關於孩子，家庭教育遠遠比學校教育更重要。原因如下 學校的教育屬於一個知識的豐富，只能教一些東西，而育實在是一個人思維，心智，為人處...
家庭教育的意義和作用,家庭教育作用及目的是什麼
家庭教育對於年輕一代的成長具有奠基的作用。在學校教育 社會教育和家庭教育3種教育的基本形式中,家庭教育是時間上開展的最早 範圍最廣泛 方法最為靈活的教育,而且家庭教育是以親子關係為中心的伴隨生活而進行的教育,它更多地訴諸情感 伴有情感性特徵,因而能夠給孩子以長遠而深刻的影響。從古代許多政治家 思想家...