1樓:網友
1.向學生說明對每一寬高學期的要求。告訴他們在這段時間需要學些什麼,練些什麼,並且確保和你的整體計劃一致。
2.根據學生能力或以前表現,為學空兆生設立不同目標。學生都需要進步與挑戰。
如果你給所有學生都佈置同樣的任務,那麼只能滿足極少數學生。3.教會學生圖示自己的學習程序。
教會他們採用圖表。標註每次取得的成績。這也有助於學生的時間管理能力。
4.對比前一次成績制定目標。如可能,要求學生回顧以往表現,制定過渡時期計劃檢查學習結果慎虧尺並提供反饋資訊,挖掘出每個學生的最大潛力。
5.讓學生安排自己的學習。有助於培養學生的自主權及終身受用的學習能力,使他們更自信的繼續深造。
2樓:韌
1.不能在街上逗留,提前5分鐘到補課班,注意安全。
2.不能在補課班跡拍附近大聲喧鬧,當有人詢問不能說補課,不和外界透露補森州納課資訊。
3.下課不能在補課班附近玩耍,嘻戲。
4.課下筆記補充完整提交,作業規定時間提此沒交。
3樓:伶俐且坦然丶便當
1.自願選擇。
2.學習的重要性。
3.補課費。
4.補課時間。
4樓:四點不到兩個月
答:1.向學生說明對每一學型衫期的要求。告訴他們在這段卜談腔時間需要學些什麼,練些什麼,並且確保和你的整體計劃一侍腔致。2.根據學生能力或以前。
班主任禁止學生補課,這樣的行為到底對不對?
5樓:漁家小仙
班主任禁止學生補課,這樣的行為到底對不對?有人提到,父母抱怨她的女兒的班教師是一位數學老師,他教導畢業於小學的三年級。班級老師已被禁止學生保留課。
結果,當小生第一次考試時,全班大多數學生的得分只有70多人,嚴重影響了學校選擇了學校。當作者的孩子們讀小學時,每次我去父母會議時,班上老師的態度也會引導父母試圖支付班級,學生們在學校仔細學習。父母會議時,班上老師並不同意學生去輔導課,並認為學生們有更多的運動,更多的休息,他聽了學校。
我的孩子的小學是公共小學,初中是小學中學。兩所學校的教師不同意孩子上學,本文父母的情況是相似的。你有學校老師,你喜歡學生去消除班嗎?許多教師的基本做法,沒有倡導兒童去除淘汰賽。
學校的教學可以充分滿足學生的學習要求。在正常情況下,學校的教學時間表和教義應處理中級學生。基本上,根據教師的要求和實踐,學生在學校聆聽課堂,效果良好沒有問題。
對於初中和小學,學生在學習中非常重要。如果在小學和初中的學生輔導有太多的學生,雖然結果提出來,學生彌補結果,而不是正常的學習收入等。
學校輔導課的水平不均,學生的輔導大於劣勢。無論兒童輔導兒童的結果是否可以得到改善,孩子的學習是不利的。因為他沒有學會課堂的質量,取決於小熟的部委,而不是正常的改進。
課外輔導對於具有非常好或非常差的表現的同學是必要的,其中乙個是寶,學生不支援學生參加學校的學校教師。它並不強烈反對。它是乙個教程,它是父母。
6樓:職場導師小璇璇
班主任禁止學生補課,這樣的行為肯定是對的,因為補課只會消耗孩子們的學習動力,對孩子們根本沒有太大幫助。
7樓:星座達人小小強
這樣的行為肯定是對的呀,因為學生如果總是出去補課,可能就會讓學生對於學習失去興趣。
8樓:阿公尺巴
這樣的行為是對的,因為這個班主任想讓自己的學生有屬於自己的空間,讓他們自由發揮。
班主任給學生補課違法嗎
9樓:李鑫
法律分析:國家只規定不允許有償補課,如果是老師是無償補課,那就是不違法的。
法律依據:《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》
一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;
二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;
三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊;
四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;
五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;
六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。
學校統一組織的補課,班主任要負責嗎
10樓:
摘要。學校統一組織得,肯定學校負責呀。
學校統一組織的補課,班主任要負責嗎。
學校統一組織得,肯定學校負責呀。
學校統一組織的三個級段每個班級每個學生都參與的週日下午補課。
被舉報班級的班主任需要負責和處理嗎。
被舉報肯定是學校領導被處理呢。
老師也是沒辦法,聽上面幹活。
被舉報的班級班主任不需要被處理吧?
對的。是呢,老師也是奉公行事。
是呢親,還有啥問題呢。
學校想讓被舉報的班主任負責,然後學校答應給所有的經濟補償。
這個就是看老師了,如果錢給的夠多,頂個鍋沒啥。
第一次過去教育局做筆錄是兩位校長陪去的,而且誤導說:調工作什麼的不可能的,最多也就通告批評「趙某某」,如果你把補課的事情說出來大家對你的意見很大,你就閉喚說是家委極力要求你你勉強答滑液應的。然後我覺得事轎讓凱情是從我這裡捅出來的,如果不是特別嚴重就我扛了吧。
學校統一補課,還能讓某個班級老師頂鍋。
女兒的班主任禁止他的學生補課,這樣做合理嗎?
11樓:創作者
女兒的班主任禁止學生參加課外的補課,這樣的做法其實存在著一定的道理。或許有些家長覺得讓小孩子在課外的時候補課能夠幫助孩子提公升成績,也能夠幫助孩子掌握這些比較複雜的知識,但是在老師的角度上來看,就是孩子們在課堂當中沒有學好,所以選擇使用課外的時間來進行補課。而且有些孩子還存在著一定的誤區,那就是在上課的時候不好好聽講,因為這些孩子覺得自己可以通過補課來掌握相應的知識。
一旦讓孩子養成了這樣的想法的話,那麼孩子今後很有可能就會出現各種各樣的問題。比如說小孩子明明可以在上課的時候好好聽講掌握這些知識,可是卻沒有這樣做,相反在上課的時候孩子將時間都花費在了玩上,而在課下進行補課的時候再選擇學習。在這樣的情況下給家長的感覺也是上課的時候學不到東西,下課的時候能夠通過補習班學習很多的知識。
久而久之越來越多的學生都會效仿,而且都會將時間花在課外的補課之上,這樣就相當於形成了一種教育資源浪費攔穗的現象。如果說大家都這樣做的話,那麼在上課的時候幾乎就沒有太多的人願意聽講了,而且老師的教育也會和學生所接受到的教育完全脫節,這樣老師就不知道每個學生到底學到了怎樣的階段,而且也不知道該用怎樣的方式來教育每個學生了。
所以說老師簡賣卜做出了這樣的要求是合情合理的,而作為爸爸媽媽也應該支援老師的決定,如果說孩子確實在老師這裡學不到知識的話,再做出補課的行為也配鍵不遲。但是如果孩子在學校裡面明明可以學到很多的知識,卻非要花錢在校外學習的話,那這就是一種本末倒置的現象了。
12樓:藝璇學姐講百態
我覺得這樣是不合理的猜衝,雖判鋒然不推崇補課,但是每個人都有提公升自己知識的選擇權利,補不補課應該學生自己選擇。掘兆晌。
13樓:小美美學姐
這樣做是不合理的,因為有的學生學習成績是特別差的,就可以適當的補課,也應該酌情考慮。
14樓:阿樂秋季雨
這樣做是非常合理,因為這樣做會對老師造成一定的影響,而且也會出現好多的問題,造成很多的傷害。
班主任激勵孩子的語言,班主任激勵學生的精彩語錄
人們常說,有什麼樣的習慣,就會有什麼樣的性格 有什麼樣的性格,就會有什麼樣的人生。每個人都向往成功,我們當中很多人不乏成功的天資,但在學習過程中並末走向成功,究其原因,主要的是我們在學習過程中的壞習慣阻礙了成功的步伐。 你去仔細觀察,那些成績進步快的,或者那些能穩定在一定位置的同學,絕大多數養成了良...
班主任如何處理學生打架,班主任如何處理學生打架事件
在上學的時候,肯定會遇到產生矛盾的現象,矛盾特別大可能會打一架,班裡打架的同學是肯定要班主任來處理的,在看到同學之間打架的情況,班主任應該制止住打架的同學。學生中發生打架事件後對班級以及對學校的影響都是很大的。以前班上有個小霸王,看誰不順眼,就打誰,還經常指揮別的同學幫他做事。很多同學都怕他,學期結...
最美班主任演講稿(學生讚美班主任的,採用第三人稱)求大神來吧
敬愛的老師,親愛的同學 大家好!我是三 2 班的邵旭,今天,我演講的題目是 我心中的最美教師 教過我的老師有很多,但在我心目中最美的卻是我的班主任 龔老師。剛入學的時候,我牽著媽媽的手走進了學校大門,面對陌生的環境,我感到那麼孤單,那麼無助 委屈的淚水在眼眶裡直打轉。龔老師那陽光般燦爛的笑容,像媽媽...