1樓：匿名使用者
60x100x365x(60-7)
=116070000字
=11607萬字
11607÷80≈145部
答：大約可以閱讀116070000個字。閱讀量大約相當於讀145部這樣的《西遊記》。
2樓：匿名使用者
60x100x35（60一7）二1160740000
一個人從七歲上學每天堅持讀書一小時如果平均每分鐘讀一百個字那他到七十歲時能讀到多少字
3樓：沒事找事的佐
呵呵，這個是數學問題。粗略的算 70歲減去7歲就是63年 1小時60分鐘 1分鐘100字 每4年多一天 那麼就有【365×63+（63÷4）——取整（這個是天數）】×60×100=138060000字 如果那3年裡有閏年就是要多加 60×100=6000字 也就是說最多可以讀138060000或者138060000+6000=138066000字 事實上中國的文字沒有這麼多 基本你都重複很多次了 不過如果真的可以堅持 也是一種很好的習慣
4樓：腐國風光無限好
不知道，不過ta十四歲時肯定是170度近視
7歲起每天閱讀1時，每分閱讀100字，60歲時已閱讀多少字？一部西遊記80萬字這樣的閱量於讀多少部西遊記？
5樓：兮涼
每天閱讀一小時，一年按365天計算，就是365個小時，一小時60分鐘，365×60=21900分鐘
每分鐘閱讀100字，21900×100=2190000字，60-7=53年，一年2190000字，53×2190000=
116070000字，一部西遊記80萬字,各捨去4個0，11607÷80=145.0875本書
把60歲的時候也算進去的話，就是116070000+800000=116870000字，舍掉4個0，
11687÷80=146.0875本書
駱駝祥子每一章的讀書筆記（摘抄並）賞析（不少30字） 拜託，急用
6樓：我是一個麻瓜啊
摘抄賞析：
1、他沒有什麼模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那麼結實硬棒。
賞析：這是對主人公的外貌描寫。可愛是作者對二十出頭的祥子的概括，他誠然可愛的臉龐塑造了一個老實誠樸的人物形象。
「臉上永遠紅撲撲的」顯得他精神倍加，「結實硬棒」更體現了他的樸實健壯。
作者也在對下文的祥子對比，讓讀者瞭解當時的社會是如何將一個誠樸充滿希望的人打入低谷，表達了作者的憎惡之情與憐憫。
2、那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，彷彿處處都有了知覺和感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，他都馬上迎合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜彆扭的地方。
賞析：這裡表達了祥子對車的喜愛之情。雖然車子不可能有感情，但它與祥子日久生情了。
祥子的要強與他在事業上的競爭心，使他的心情一直保持愉快，所以他才彷彿覺得車子有了知覺一般，這是祥子的心理促使的。
3、他的心要跳出來！這些日子，他的血似乎全流到四肢上去；這一 刻，彷彿全歸到心上來；心中發熱，四肢反倒冷起來；希望使他渾身發顫！一直到半夜，他還合不上眼。
希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些乾草上放著。
賞析：這是祥子的心理描寫。這些日子以來祥子一直都幹苦力，但現在一絲的思緒讓他有了希望，讓他有點不相信現實。這裡的描寫體現了祥子的興奮與逃不出後再**的恐慌。
我的感受：讀了前三章的內容，我發現作者寫作的手法極其巧妙。現在前頭為後文埋下伏筆，與後文的祥子對比，還在用祥子所遇之事的兩極變化使全文波瀾起伏，讓讀者也為祥子的經歷而擔驚受怕。
而所用最多的手法無疑是人物的心理描寫，通過詳細地描寫人物心理，體現人物的性格特徵，令讀者站在祥子的地位去思考。我們應多應用該描寫手法於作文之中，才能更保命。
4、這且不提，以自己的身量力氣而被這小小的一點病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進城去，絕不服軟！他只相信自己的身體，不管有什麼病！
賞析：這裡能算得上是祥子的心理描寫，他在還未受到社會的黑暗影響前，他還是如此的堅強，相信只要自己有力氣有幹勁啥都能做，不 屈於疾病。
5、可是他不敢打張媽，也不願還口。他急忙拉起車走出去，連生氣似乎也忘了，因為他一向沒見過這樣的事，忽然遇到頭上，他簡直有點發暈。
賞析：這裡體現出祥子的憨厚老實誠懇，為了省錢買車而啥事都樂意而為之。
我今年上高三，英語成績很差，每次考試只考三四十分，在有一年就高考了，我該怎樣學才能提高成績？謝謝了
7樓：海風教育
如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧
英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.
英語證書
一、勤奮一點,英語是一門語言學科,學習的難度比較小隻要自己肯花時間在這門功課上,肯對這個功課下功夫,你一定會提高成績,那麼這時候就需要我們勤奮一點.多記多背多讀.
二、掌握學習方法,在高中這個階段一定要認真對待自己的錯題.還要準備好錯題板,要把自己.錯題都積累到這個本子上.
在這之後不斷的看不斷的記憶.要反思自己為什麼這道題錯了,是哪個知識點還沒有掌握.找到自己錯誤的原因,保證下次不再犯.
還要標註好在這之後你要把提前學過的知識再溫習一下,把每一週的錯題都看一下.時間長了,你的成績不可能沒有提高.
三、延伸知識,在初中的時候我們都是詞彙量是不夠的,一旦到了高中也要每天記很多個單詞.還有很多同學都會選擇背一些詞彙表,但是一些詞彙表的排版都是按照字母排列的,背起來比較沒意思.在對於背單詞這個方面,你還可以掌握一些小知識,你可以把這個單詞聯想到一個故事,這樣你就可以有趣的記憶.
並且這樣記憶還會對你的大腦有好處,這就是開發自己的想象,掌握一些學習的要點.
四、多花時間在英語科目,英語科目的理解,東西還比較少,要是想學好高中英語你就要在這個方面多花一些時間.英語本身就是文科,關鍵就是靠記背理解能力不好的學生一定要在英語學科方面多花一點時間.英語這個學科和物理化學等一些科目都是不一樣的,他們都存在著聯絡生活,聯絡實際,還要靠自己的觀察,靠自己的思維來學習,但是英語特別是我們在中國.
也不用說到英語,但是就是在我們以後比如找不到工作的時候,你還會一口好的英語,你就可以去當翻譯,畢竟現在我們國家有很多的外企.
英語修辭的魅力
你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.
8樓：
先找個好老師或課件，系統學習一下語法，配合練習，再把作文分類學一下，配合練習，這個過程大概要7-8個下午，每下午要3個小時左右。之後作套題鞏固，每套題分3天，第一天計時做題，像考試那樣，第二天批改，第三天再作一遍，做5套題，就會有很大的提高。單詞不用單項背誦，批改時就記住它。
我高三時外語就不好，和同學暑假報了輔導班，就這樣輔導的，開學第一個月考，我倆外語成績都排進年級前20名（我們是一類重點校，當年600多學生）。
現在，我倆對於自學外語也很有信心，大學
四、六級都是一次通過的。
死記硬背沒有效果的，磨時間更是應該深惡痛絕。
9樓：if沉醉
我一同學理科特好,英語才六七十,,一年他就提高到一百多阿,,,你背單詞那是不用說的,在那基礎上再做習題,選擇題多做幾次就能找出規律,就那幾個題型,也可請老師朋友討論阿,,,作文老師都會講的,按他說的就行了,,,主要在閱讀,閱讀關鍵就詞彙和練習,,閱讀和選擇,,好好加油啊,,一年的時間可以積累很多,,你堅持的話會提高很大的
10樓：歸人甲
太低了，提高不了多少的
因為英語都是靠基礎的，不過我認為英語考試詞彙最重要！語法又難又費時，所以建議你拼命背單詞。
求巨多的冷笑話，熱笑話！100個以上追加
11樓：冬末de一縷夕陽
1.三個小白兔採到一個蘑菇
12樓：衄╮曉幻
一邊......一邊......
小朋友: 他一邊**服,一邊穿褲子.
老師批語: 他到底是要脫啊?還是要穿啊?
題目：其中
世界上最搞笑的笑話3個，不笑死人不給分[要真笑死人]
13樓：匿名使用者
1.小兔說：「我媽媽叫我小兔兔，好聽！」
小豬說：「我媽媽叫我小豬豬，也好聽！」
小狗說：「我媽媽叫我小狗狗，也很好聽！」
小雞說：「你們聊，我先走了！」
小兔說：「我是兔娘養的！」
小豬說：「我是豬娘養的！」
小雞說：「我是雞娘養的！」
小狗說：「你們聊，我先走了！」
貓對我說：「我是你奶奶的貓，好聽！」
狗對我說：「我是你奶奶的狗，也好聽！」
魚對我說：「我是你奶奶的魚，也很好聽！」
熊說：「你們聊，我先走了！」
浪客說：「人們叫我浪人，好聽！」
武士說：「人們叫我武人，也好聽！」
高手說：「人們叫我高人，也很好聽！」
劍客說：「你們聊，我先走了！」
林志穎說：「崇拜我的歌迷都說：偶的偶像叫穎」
劉德華說：「崇拜我的歌迷都說：偶的偶像叫華」
張學友說：「崇拜我的歌迷都說：偶的偶像叫友」
陳小春說：「你們聊，我先走了！」
高等數學老師說：這學期我教高數，
大學物理老師說：這學期我教大物，
資訊管理老師說：這學期我教資管，
社會經濟老師說：你們聊，我先走了。
北京大學的說：我是北大的。
天津大學的說：我是天大的。
上海大學的說：我是上大的。
廈門大學的說：你們聊，我先走了！
李宗仁將軍說：我這人，有仁！
傅作義將軍說：我這人，有義！
俞大維將軍說：我這人，有為！
霍去病將軍說：你們聊，我先走了！
老張家的門是原木做的，老張說：我家的門是木門老李家的門是塑料做的，老李說：我家的門是塑門老王家的門是石頭做的，老王說：
我家的門是石門老劉家的門是鋼料做的，老劉說：你們聊，我先走了！
白色的玉說：我叫白玉。
碧綠色的玉說：我叫碧玉。
紅色的玉說：我叫紅玉。
杏色的說：你們聊，我先走了！
師範學院的學生說：我是「師院」的
職業學院的學生說：我是「職院」的
空中學院的學生說：我是「空院」的
技術學院的學生說：你們聊，我先走了！
2.縣委書記：「兔子們，蝦米們，豬尾巴！
不要醬瓜啦，鹹菜太貴啦！」 （翻譯：同志們，鄉民們，注意啦！
不要講話了，現在開會了！） 縣委書記講完後，主持人說：「鹹菜請香腸醬瓜！
」 （翻譯：現在請縣長講話！） 縣長說：
「兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！」 （翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！
） 縣長：「不要醬瓜啦，我撿個狗屎給你們舔舔·····」 （翻譯：不要講話了，我講個故事給你們聽聽······） 縣長：
這個狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個故事有人可能知道。
） 縣長：吃不到的也不要著急 （知不到的也不要著急） 縣長：我現在就給你們拉——
3.一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密佈。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」......之後老師怒氣衝衝地抱著書本一天.
每天堅持步行一小時有哪些好處啊，堅持天天一小時快走有什麼好處
每天走路一小時有什麼好處？1 保護心臟 大腦健康 每天堅持走路一小時是保護心臟最簡單和實惠的方法，只有得到適當的運動，才能夠保持身體健康狀態。堅持走路能夠控制體重，降低血壓，同時調節了膽固醇，有利於心臟健康。堅持走路能夠防止老年痴呆症以及大腦萎縮，因為在走路的時候能夠增加大腦的體積，防止記憶力減退。...
每天早晚走路一小時走了七天也沒瘦
的話主要還是依靠控制飲食和適量運動的，就是所謂的管住嘴邁開腿的。其實，效果最好 最快 最根本 最健康 最安全 最環保 最徹底 最無傷害 最無任何 的辦法就是合理控制飲食 1 控制熱量與脂肪。要始終小心食物的熱量，在膳食中應減少些肥肉，增加點魚和家禽。2 飲食要清淡。要少吃鹽，鹹的東西吃得越多，就越想...
每天散步半小時有什麼好處，每天走路一小時的好處
散步是日常生活中最簡單易行的健身運動。運動量雖不大，但效果卻很明顯，不受年齡 體質 性別 場地等條件的限制。人常說 飯後百步走，能活九十九 百練不如一走 足以說明散步在保健中的地位。散步可使全身肌肉 關節 筋骨都得到適度的運動，飯後散步，還利於食物的消化和吸收。散步的好處 1 增強心血管的機能。經常...