1樓：匿名使用者
比喻 擬人
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裡，「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。
此文按海面景象的發展變化分成三部分，描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗圖畫。在這篇文章中，作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情歌頌了**無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。並且號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
海燕 高爾基 全文用了什麼修辭手法?
2樓：匿名使用者
象徵、對比、襯托、比喻、擬人
海燕一文中描寫海燕的句子描寫了一隻怎樣的海燕
3樓：完美假知己
勇敢的精靈 不朽的形象
——《海燕》藝術手法賞析
這是一篇散文詩，它融合了散文的描寫性和詩歌的表現性的特點。刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰鬥英姿，深刻反映了2023年**革命前急劇發展的革命形勢，歌頌了**無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰鬥精神，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。以下我們一起來學習全文是如何運用多樣的藝術手法來表達文章主題的。
一、 運用象徵，託義於物
首先我們明確一下象徵的概念，它是通過特定的容易引起聯想的具體形象，表現與之相似或相近的概念、思想和感情的藝術手法，也就是用具體的形象來表現某種抽象意義。就本文而言，由於特定的歷史時期，雖然**革命運動不斷高漲，但沙皇的反動統治還比較強大，人民的言論還沒有自由，因此作者通過這種方式與統治階級進行鬥爭。
文中出現的一切事物都具有象徵意義，而且通篇的象徵義只是蘊涵在形象之中並沒有揭示出來。海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅者；大海及波濤象徵了革命高潮時的廣大人民群眾的力量；暴風雨象徵席捲一切反動腐朽勢力的革命浪潮風暴；太陽象徵光明的未來；狂風、烏雲、雷電象徵醜惡而又虛弱的沙皇反動勢力；海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命要破壞他們安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。同時，這些象徵義隨著形象的發展逐步加深。
其中海燕的形象漸趨完整，隨著情節的發展愈來愈鮮明突出；烏雲、狂風則是作最後的垂死掙扎。這樣作品就動態地呈現20世紀初**形勢的發展趨勢，而大海熄滅閃電的情景有力的預示著反動勢力的最終結局
——那就是滅亡。作者所要表達的思想內涵也就由此透露出來。
二、 對比烘托，形象有力
文中為了表現海燕的英勇戰姿和對暴風雨的渴望之情，以暴風雨來臨前夕大海的海面變化作為烘托，詳細描繪了暴風雨來臨之前、暴風雨逼近之時、暴風雨即將來臨之時等三個海面景象，寫出了當時鬥爭環境的惡劣，反襯海燕的英勇形象。並且把海燕的形象與海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼形成鮮明的對比，襯托海燕的勇敢、樂觀。另外，又以風、雲、雷、電一齊出擊來烘托海燕已經吹響了戰鬥的號角，豪邁激昂、振奮人心。
三、 語言優美，增強氣勢
散文詩由於兼具散文與詩的特點，因此有它的獨特之處。語句不分行，不押韻，卻精練、形象、優美。文中描摹出海燕的聲——從「叫喊」到「大笑」；形——「黑色的閃電」；一系列的動作，如「飛翔」「穿」「掠」等刻畫出海燕的快速敏捷，矯健勇猛的「直衝向烏雲」。
比喻誇張等多種修辭手法的運用，增強了表達效果，使形象更為鮮明。全詩語言充滿激情，使人振奮，尤其是結尾「讓暴風雨來得更猛烈些吧」既是對革命風暴的期盼、呼喚，又是對廣大人民的戰鬥召喚。
當時的形勢決定了這種極富戰鬥激情的文章是很難在報刊上發表的，正是文中通篇採用的象徵手法，再加上當時審查官的疏忽，《海燕》這篇文章終於發表在2023年4月號的彼得堡《生活》雜誌上，也正是這個原因《生活》雜誌被查封了。
讓暴風雨來得更猛烈些吧」既是對革命風暴的期盼、呼喚，又是對廣大人民的戰鬥召喚。
"蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！"運用對比的修辭手法，生動形象地反襯出海燕非凡的勇氣和威猛的形象
第一段話簡潔的寫出了暴風雨來臨的前兆，點名海燕所處的環境。這惡劣的環境，有利於
襯托海燕的戰鬥雄姿，突出海燕的高大形象。
歌唱。衝，迎接都依擬人的修辭手法給波浪以人的力量加以修飾，更加體現了當黑暗來臨時的迎接挑戰的決心！！
大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。
擬人。「抓住」「熄滅」突出大海的巨大聲勢和強大力量。
示例一：「在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。」
賞析：這一句從兩方面來寫。一是從形狀、顏色角度寫，既表現海燕矯健、勇猛的雄姿，又在大海背景上現出一點亮色，使人看到光明和希望；二是從行動角度寫，形容海燕藐視惡劣環境的英勇氣概。
示例二：第
二、三段。
賞析：先承前面的「飛翔」而來，以瞬息交替的動作，寫海燕的勇敢低飛，又迅疾高翔的矯健雄姿。而後從聲音角度寫海燕對暴風雨的渴望。
示例三：第
九、十段。
賞析：再現前面對海燕的描寫，又用比喻補寫海燕形象。在這裡，作者繪形繪聲地描寫了海燕在海浪與雲空拚搏的背景裡，「叫喊」「大笑」「號叫」，顯示其歡快、豪狀；海燕從「飛翔」到「飛舞」，從「直衝」到「穿過」，從「碰著」到「掠起」更顯出其敏捷、勇猛。
示例三：文章的最後三段。
賞析：這是寫海燕的呼喊，寫它的兩次大聲疾呼，表達了海燕作為報訊者的歡快之情，作為勝利預言家的豪邁情懷。
① 烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻和擬人。「黑色的閃電」準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；「高傲」賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視一切反動勢力的精神風貌。
② 風緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
擬人。連用「抱」「甩」「摔」幾個動詞，還有「惡狠狠」，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。
③ 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！
比喻、擬人和反覆。「敏感的精靈」，「從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏」比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。「烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！
」運用反覆，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。
為《海燕》這篇課文中的海燕描寫一段心理活動（海燕的宣言）
4樓：匿名使用者
海鷗啊！縱然你有一對潔白的翅膀，那又怎麼樣？在這洶湧的波濤裡，我看不見你白色的身影，只隱約看見你在海面上盡力壓低翅膀，苦苦地呻吟。你這形同虛設的海鳥！
海鴨啊！一陣電閃雷鳴過後，你便蜷縮成了一個球，躲在海浪裡，從不敢探出頭觀望烏雲和大海的對峙，你就只會這樣呻吟嗎？
企鵝啊！當海浪一邊歌唱，一邊衝向高空，迎接烏雲和雷電時，我終於在那寂寥無人的懸崖下找到了你。沒有海浪和海燕陪在你身邊，大家都在奮力拼搏，與烏雲雷電了殊死戰鬥，在這個時候，你很孤單吧！
而我，願化作那黑色的閃電，似劍一般穿透烏雲，笑這些自不量力的烏雲，遲早會被太陽的萬丈光芒刺透！暴風雨，暴風雨就要來了！我要衝在最前面，自由自在地翱翔在電閃雷鳴之間。
衝啊！太陽就要出來了，衝啊！烏雲已經膽怯了。
我振動翅膀呼喊著：「讓暴風雨來得更猛烈些吧！」
《海燕》中讚美海燕表現了作者怎樣的情感態度
課文中讚美海燕，表現了作者怎樣的情懷
為《海燕》這篇課文中的海燕描寫一段心理活動（海燕的宣言）
海鷗啊！縱然你有一對潔白的翅膀，那又怎麼樣？在這洶湧的波濤裡，我看不見你白色的身影，只隱約看見你在海面上盡力壓低翅膀，苦苦地呻吟。你這形同虛設的海鳥！海鴨啊！一陣電閃雷鳴過後，你便蜷縮成了一個球，躲在海浪裡，從不敢探出頭觀望烏雲和大海的對峙，你就只會這樣呻吟嗎？企鵝啊！當海浪一邊歌唱，一邊衝向高空，...
在天穹，抹去淚水這片閱讀理解的答案
一 從 輕輕的bai抹去淚du 水可以看出zhi 聶海勝在茫茫太空中飛dao行，他的女兒和妻專子為她慶祝生日屬，聶海勝知道後適逢感動，他感到十分幸福。二 聶海勝的生日，他快樂嗎？快樂。因為聶海勝雖然沒能和家人一起過生日，但他能感受到家人對他那份濃濃的愛。一 聶海勝在茫茫太空中飛行，她的女兒和妻子為他...
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