1樓:普揭識澇嗆直
小燕子課文第三自然段寫了小燕子:飛行的特點,我覺得 「掠過」這個詞用得好,「掠過」形容燕子的動作,說明了( 燕子飛行動作快 )。
鄭振澤筆下的小燕子飛行時的特點一定給你留下了深刻的印象吧請你寫一個片段向?
2樓:任你大大
鄭振擇陛下的小燕子,飛行的特點一定給你留下了非常深刻的印象
3樓:匿名使用者
他的態度就決定了他的強度。
故事中的快樂王子和小燕子給你留下什麼印象?你從中感受到了什麼?
4樓:小雨墨默的小熊
他們給我留下了善良、助人為樂的印象,我從中感受到了他們一心為人,善良的美好品質。
燕子一課給你流下的印象
三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的什麼特點
5樓:匿名使用者
描寫了燕子輕快靈活、自由自在的特點。
「斜著身子」寫的是燕子飛
行時的姿勢優美,表現出燕子飛行時的輕快靈活、自由自在。
「掠過」表現出燕子飛行的速度之快。
「唧唧地叫著」寫出了燕子飛行時的快樂心情。
「有的……有的……」寫出了眾多燕子在春日裡自由飛行的情景。
原文一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。
青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。
小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。
藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
燕子是雀形目燕科的1屬。本屬鳥類體型小,體長13~18釐米。翅尖長,尾叉形。
背羽大都呈灰藍黑色,因此,古時把它叫做玄鳥。翅尖長善飛,嘴短弱,嘴裂寬,為典型食蟲鳥類的嘴型。腳短小而爪較強。
6樓:春秋沒有夏
三年級下冊語文書《燕子》第一自然段表現了燕子活潑機靈,輕巧靈活的特點。
《燕子》
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
7樓:bigman殤
三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的如下特點:外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。
《燕子》課文內容如下:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。
微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
8樓:腳丫子向上
三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的特點:從三個方面外形,飛行,停歇,描述述了燕子,表現了燕子活潑可愛,輕快靈巧, 嫻靜優雅特點。
拓展資料
《燕子》課文內容如下:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。
微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
9樓:閃電u俠
描述特點
這一自然段是對小燕子外形特點的描寫,課文以燕子為線索,表現了燕子外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。
這句話從羽毛、翅膀、尾巴,三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對小燕子產生出深深的喜愛之情。
拓展資料
三年級下冊語文書第1課《燕子》
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
10樓:南北
課文以燕子為線索,表現了燕子外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。
《燕子》課文內容:
1.一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨,微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲,青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。
2.小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機,在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊,有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
3.幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
燕子學名家燕,是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。
羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色,大多數種類兩性都很相似。
燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲,是最靈活的雀形類之一,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。
11樓:敏爺會發
主要描寫的是燕子的外形特點:烏黑光亮的羽毛、俊俏輕快的翅膀、湊成了活潑機靈的燕子。作者主要是從燕子的外貌、周邊景色來襯托出燕子自由自在,以及春天來了的勃勃生機。
描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
拓展資料:
12樓:匿名使用者
外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。作者由燕子描寫到了春天表達了怎樣的感情 ,表達了對燕子的喜歡和對春天的讚美、熱愛之情。
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。
青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
13樓:靜大大額呵呵
描寫出燕子活潑可愛、輕快靈巧、嫻靜優雅的特點。
原文內容:
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
拓展資料:
三年級下冊語文第一課《燕子》網頁連結
14樓:匿名使用者
《燕子》第一段,描寫了活潑機靈的特點。
這個特點由烏黑光亮的羽毛、俊俏輕快的翅膀、、剪刀似的尾巴共同構成的。
燕子學名:家燕。
所屬科目:雀形目燕科74種鳥類的統稱。
特點:形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小。
羽毛不算太多。羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色。
燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲,是最靈活的雀形類之一,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。
在樹洞或縫中營巢,或在沙岸上鑽穴,或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋簷等的牆上或突出部上為巢。每產3∼7卵。
15樓:難過王
部編版三年級語文下冊《燕子》課文春之美片段品讀
16樓:匿名使用者
烏黑的羽毛,輕快有力的翅膀,剪刀似的尾巴。作者主要寫了燕子的外貌,周邊景色來襯托出燕子的自由自在以及春天的勃勃生機。
如果你看了要給我一個?呦!
17樓:匿名使用者
課文以燕子為線索,從外形.飛行. 停歇三個方面描述了燕子,表現了燕子活潑可愛.輕快靈巧.嫻靜優雅的特點。.
18樓:匿名使用者
燕子這一咳三4是自然段描寫。飛行。
的動態。
19樓:匿名使用者
輕快靈活自由自在的特點。
20樓:匿名使用者
描寫了燕子伶俐可愛的特點
21樓:匿名使用者
寫了燕子輕靈快活,自由自在的特點
22樓:匿名使用者
我覺得那個不是。其實我也不知道吧,就是,就是描寫他特別勤快呀。什麼玩意兒的?什麼玩意兒的?什麼玩意兒就是東風**等等
23樓:abby郝好
第一自然段通過對小燕子外形特點的描寫,表現了燕子外形活潑機靈的特點和飛行迅速敏捷的特點。
三年級下冊語文書第1課《燕子》
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
觀潮第三自然段,嗯,觀潮第三自然段錢塘江大潮聲音的變化,從什麼到什麼
觀潮 第三自然段 這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情。延伸 第四自然段 作者用生動 優美 富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象。小學四年級上冊語文優化設計 觀潮的第三自然段,這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化,從什麼到什麼 中心思想 本文介紹了自古以來被稱為 天下...
蝶自然段是寫了什麼樣的小燕子第二自然段是寫了什麼樣的小燕子字怎樣寫
小燕子第二自然段寫了小燕子的外形和它飛翔的姿勢。燕子 第三自然段主要寫了燕子什麼時的特點 小燕子課文第三自然段寫了小燕子 飛行的特點。1,像剪刀那樣的尾巴 能減少空氣中的阻力,並且能隨著風向而改變方向 2,燕善飛行,整天大多數時間都成群地在村莊及其附近的田野上空不停地飛翔,飛行迅速敏捷,有時飛得很高...
牧場之國第二自然段到第三自然段中主要運用了哪些修辭方法
第二自然段作者用擬人寫法讓人感到牛無論吃草還是站立時都像一個人那樣深沉含蓄,不時地琢磨著生活中的各種問題,回味著草原的無邊美景,由此可以看出整個低地是何等的安靜祥和,外界對牛沒有一點干擾。牧場之國 第二自然段採用了哪兩種修辭手法,各舉一例說明?牧場之國 第二段採用了擬人和比喻的修辭方法。牛犢的模樣,...