1樓:匿名使用者
第一句:是對解放軍戰士的憐憫。第二句:即便憐憫,還是給我好好守衛邊疆。第三句:希望物質生活越來越好的廣大人民瞭解到解放軍戰士的艱辛。
西風胡楊三個「祈求」表達了作者什麼的感情
2樓:匿名使用者
第一個是祈求上蒼帶來雨水。 第二個祈求胡楊再堅持,不忍胡楊就此消失。 第三個祈求人們關注環境。
是作者對胡楊的期望,對胡楊品格的讚美,表達了作者對大自然的熱愛。
希望我的回答對你有幫助,望採納!
3樓:甜恬的檸檬泡
1.希望快點下雨☔溼潤土地
2.希望胡楊能堅持生存下來.
3.祈求人們到沙漠看看現在胡楊處境的危險,做出保護環境的宣傳。
請大家採納答案
4樓:匿名使用者
表達了作者喜愛大自然的情感
5樓:百度使用者
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五年級上冊《西風胡楊》中作者從哪三個方面讚美胡楊
6樓:匿名使用者
作者從胡楊堅韌、無私、悲壯三個方面讚美了胡楊的可貴品質,同時抒發了對胡楊的讚美之情。
7樓:二小彭瑩
作者從胡楊的:堅韌、無私、悲壯這三個方面來讚美胡楊。
西風胡楊的最後一段作者表達了什麼思想感情 20
8樓:
作者對大漠惡劣的乾燥環境和大自然冷酷本質的敬畏,對胡楊堅韌性格的敬仰。對習慣過舒適的人類無知的無奈,和喚醒人們對自然對環境重視的渴望。
9樓:killitty之歌
作者對大漠惡劣的乾燥環境和痛恨人類,希望人類能覺醒
10樓:_才高八斗
胡楊生下來千年不死,死後千年不倒,倒下去千年不朽。連胡楊都有千年的堅強,用自己的身體,用自己的最後的生命,用自己死後的意志,來捍衛著我們的健康。我們人類是不是也要想想為了使我們的環境更美好應該做些什麼,又不應該做些什麼呢?
11樓:匿名使用者
西風胡楊最後一段表達了作者怎樣的思想感情?
西風胡楊 下面的那段話表達了作者什麼樣的思想感情?
12樓:知識文化修養
作者對大漠惡劣的乾燥環境和大自然冷酷本質的敬畏,對胡楊堅韌性格的敬仰。對習慣過舒適的人類無知的無奈,和喚醒人們對自然對環境重視的渴望。
13樓:匿名使用者
表達了作者面對無情的大漠摧殘著生命的一種無奈的情緒,也表達了作者強烈地祈求人類面對困難時要有堅強的意志,還表達了作者對那些尸位素餐者的強烈不滿!
14樓:帥傅香漢戌
胡楊生下來千年不死,死後千年不倒,倒下去千年不朽.連胡楊都有千年的堅強,用自己的身體,用自己的最後的生命,用自己死後的意志,來捍衛著我們的健康.我們人類是不是也要想想為了使我們的環境更美好應該做些什麼,又不應該做些什麼呢?
西風胡楊作者從哪幾方面讚頌了胡楊,作者為什麼這樣讚頌胡楊
15樓:你我悖道各蒼涼
依次寫胡楊樹的生長環境、遠觀胡楊樹林 的色彩、遠觀胡楊樹個體的姿態、枝條, 近看胡楊樹的外形,作者把胡楊樹上升為 有氣概、有情感、有信念的男子漢的形象 . 最後作者以帶回樹葉的行動表達他對胡楊 樹的敬仰、珍惜,
16樓:匿名使用者
《西風胡楊
》從三方面讚頌了胡楊:一讚胡楊堅韌不拔,二贊胡楊保護城市環境,三贊胡楊千年不朽.表達了作者對胡楊的認可.
《西風胡楊》描述了胡楊的無私奉獻的精神,抒發了作者對胡楊深情的讚美,對胡楊命運的感嘆,表達了他對胡楊的關注.
17樓:匿名使用者
第一說的是胡楊是最堅韌的樹第二說的是胡楊是最無私的樹第三胡楊是我平生所見最悲壯的樹
9課西風胡楊畫線的語句分別表達了作者怎樣的情感
18樓:絲絲縷縷的青煙
1對胡楊由衷的讚美和喜愛;2對人為造成自然環境惡化的狀況(或「人類文明的流失」)深沉憂慮;3期望人們能關愛胡楊,拯救人類文明孕育者,使人類文明連綿不息。
希望對你有所幫助,祝學習進步。
西風胡楊.一讚胡楊什麼.二贊胡楊什麼.三贊胡楊什麼
19樓:木西七七
《西風胡楊》從三方面讚頌了胡楊:一讚胡楊(堅韌不拔),二贊胡楊(保護城市環境),三贊胡楊(千年不朽).表達了作者(對胡楊的認可).
仿照《雪域高原看賽牛》這篇課文的第三自然段，以“下課鈴響了”為開頭，寫一寫
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