1樓：俠劍天涯
《藤野先生》這篇回憶散文，記敘了作者留學日本時的生活片斷。文章讚揚了日本學者藤野先生正直、熱誠、認真負責，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質，抒發了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，並表述了作者當年棄醫從文的思想變化和要同反動派鬥爭到底的決心。
主旨及中心思想
這篇散文回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。作者追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
2樓：高天流雲自瀟灑
這篇散文回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。作者追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
3樓：
中心思想：本文記敘了作者留學日本時的生活片斷。文章讚揚了日本學者藤野先生正直、熱誠、認真負責，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質，抒發了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，並表述了作者當年棄醫從文的思想變化和要同反動派鬥爭到底的決心。
《藤野先生》的中心思想，
4樓：俠劍天涯
《藤野先生》這篇回憶散文，記敘了作者留學日本時的生活片斷。文章讚揚了日回本學者藤野先生
正直、熱答誠、認真負責，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質，抒發了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，並表述了作者當年棄醫從文的思想變化和要同反動派鬥爭到底的決心。
主旨及中心思想
這篇散文回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。作者追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
5樓：幸運的流氓兔子
中心bai思想：至於中心思想du全篇洋溢著
作者強zhi烈的愛國主義思想感情dao
《藤野先生》這篇回專憶散文，記敘了作者留學屬日本時的生活片斷。文章讚揚了日本學者藤野先生正直、熱誠、認真負責，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質，抒發了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，並表述了作者當年棄醫從文的思想變化和要同反動派鬥爭到底的決心。
6樓：匿名使用者
就是**中國人的時候 留學的那幫人拍手叫好
7樓：梓萱
家裡了就來咯哦了兩粒兩節
藤野先生內容概括
8樓：
《藤野先生》的主要內容:：這篇散文作者通過對留學日本生活時的回憶。
《藤野先生》中具體的內容：
文章一開頭就寫目擊東京「清國留學生」的醉生夢死，激起自己想「到別的地方去看看」的原因。接著寫去仙台醫學專門學校，敘述了從東京去仙台的途中所見以及在仙台醫專所受的優待。最後「從離開仙台之後」到結尾，寫出了魯迅對藤野先生的深深懷念以及藤野先生給魯迅的激勵和鞭策。
魯迅回國以後，之所以沒有和藤野先生通訊和寄**，這是「因為狀況也無聊，說起來也無非使他失望，便連信也怕敢寫了。」這裡透露了作者對辛亥革命後中國依然是半殖民地半封建社會的現狀的失望和不滿，從而也覺得無法報答藤野先生對自己對中國人民的關心和期望，接著寫對藤野先生的敬仰和懷念：我「時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個」。
在對藤野先生的評價後，魯迅先生更進一步揭示藤野先生的思想境界：「他的對於我的熱心的希望，不倦的教誨」，「是為中國」，「希望中國有新的醫學」；「是為學術」，「希望新的醫學傳到中國去」。正因為藤野先生對魯迅的關心乃是對中國人民的關心，所以魯迅懷著深深的敬意讚頌「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的」。
9樓：牢慕桖靖
《藤野先生》回憶作者在仙台留學時期的生活，記敘了作者與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙台，在那與藤野先生相識。
藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關心解剖實習，他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說：
「在我所認為我師的之中，它是最使我感激，給我鼓勵的一個。」
<<藤野先生>>內容概括
10樓：匿名使用者
《藤野先生》回憶作者在仙台留學時期的生活，記敘了作者與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙台，在那與藤野先生相識。
藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關心解剖實習，他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說：
「在我所認為我師的之中，它是最使我感激，給我鼓勵的一個。」
11樓：匿名使用者
《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙台醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道」。表達了對藤野先生深情的懷念。
魯迅藤野先生主要內容是什麼？
藤野先生主要內容
12樓：月似當時
這篇文章的主要內容就是記錄了作者在日本讀書時候的學習和生活，講述了在學校受到日本學生的歧視，並且決定放棄醫學的過程，同時也表達了作者對於藤野先生深深的思念和感謝之情。文章中的藤野先生是一個非常嚴謹、正直的人，他沒有對民族的偏見，沒有歧視別人，是一個非常偉大的人。
《藤野先生》是一篇回憶散文，選自魯迅散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價。作者說，這些文章都是「從記憶中抄出來」的「回憶文」。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。
前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。本文寫於2023年10月12日，最初發表於2023年12月10日出版的《莽原》半月刊第23期，副題《舊事復提之九》，後收入2023年出版的回憶散文集《朝花夕拾》。
魯迅（2023年9月25日～2023年10月19日），浙江紹興人。原名周樟壽後改為周樹人，字豫才、豫亭後改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭髮像刷子一樣直豎著，濃密的鬍鬚形成了一個隸書的「一」字。
***評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為「民族魂」。
出生於破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和列夫·托爾斯泰博愛思想的影響。2023年5月，首次用「魯迅」的筆名，發表了中國現代文學史上第一篇白話文**《狂人日記》，這篇**奠定了新文化運動的基礎。
五四運動後參加《新青年》雜誌工作，成為五四新文化運動的主將。2023年12月，發表了中篇**《阿q正傳》。魯迅的一生，對中國文化事業做出了巨大的貢獻。
***主席曾這樣評價魯迅「魯迅在中國的價值，要算是中國的第一等聖人。孔夫子是封建社會的聖人，魯迅則是現代中國的聖人。」由此可見魯迅的文化地位之高。
《秋天的懷念》的中心思想是什麼？
13樓：瑩姐姐
表現母親對子女真摯無私的愛的四件事是：
1、我發脾氣時,母親撫慰我
2、母親為了"我"隱瞞病情.
3、母親央求"我"看花.
4、母親的臨終囑託.
文中描述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的讚美，以及史鐵生對「 子欲養而親不待」的悔恨之情，及對先年對母親不解的 懊悔，令人十分感動。
課文《藤野先生》賞析，《藤野先生》賞析是什麼
藤野先生 賞析是什麼?藤野先生 賞析是 作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直 熱忱 高尚的品質。在描寫人物方面，作者運用了白描手法。如寫藤野先生時，無論寫他聲調緩慢而很有頓挫的自我介紹 耐心細緻改正魯迅。的聽課筆記和解剖圖。看到魯迅成功地進行了解剖實習的高興狀況以及魯迅要離...
藤野先生懷念魯迅的文章，魯迅的藤野先生全文
謹憶周樹人君 1937 3 林思雲譯 譯者按 魯迅寫過一篇有名的散文 藤野先生 回憶他在日本仙台醫專留學時的老師藤野先生。藤野先生 最初發表於1926年12月10日 莽原 半月刊上 魯迅逝世後，藤野先生也寫了一篇回憶魯迅的文章，發表於昭和十二年 1937年 三月號的 文學案內 上。以下是該文的譯文。...
藤野先生怎麼死的，《藤野先生》所有知識點
藤野嚴九郎生於日本福井縣，世代為醫，藤野嚴九郎是藤野家第六代醫生。他生於1874年7月1日，9歲時父親亡故，由大哥二哥撫養。嚴九郎排行老三。他在讀小學時，同時跟酒井藩校教師野阪先生學習過漢學。1892年4月，從福井學校中途退學，進入愛知醫學校，1896年10月畢業，留校作解剖學教師奈良阪的助手。18...