1樓：閒時聊社會百態
在日常生活當中，對於大部分家長來說，他們對於自己的孩子可以說是有著很高的期望，同時許多家長也希望自己的孩子能夠在今後的生活當中茁壯成長，以及在學習上能夠比他人更加優秀，但是對於父母來說，一定要知道在教育自己孩子方面一定要採用正確的教育方式，同時千萬不要過度的教育自己的孩子，因為這樣很有可能使孩子們的成長受到一定的危害，只有家長們在教育孩子方面把握好一定的邊界，那麼就能夠使得自己的孩子在今後的生活當中茁壯成長。<>
首先對於家長們來說，在日常生活當中千萬不要過度的打罵自己的孩子，這是因為如果家長們在日常生活當中過多的打罵自己的孩子，那麼就會使得自己的孩子自信心受到一定的損傷，要知道乙個孩子，如果在今後的生活當中自信心受到了嚴重的損壞，那麼就會使得他們無論在做任何事情的時候都會展現出來，不自信要乙個孩子，如果做任何事情不自信，那麼他們今後在社會上就很難成功，因此對於家長們來說，如果想要自己的孩子在今後的社會上更加成功，那麼就一定要記住，千萬不要過度的打罵自己的孩子。<>
其次就是對於家長們來說，在日常生活當中千萬不要過度的寵溺自己的孩子，這是因為如果乙個家長過度的在日常生活當中寵溺自己的孩子，那麼就會使得自己的孩子從小變得非常的淘氣，而這種淘氣對於她的成長以及與人相處，其實都沒有任何好的幫助，並且家長們一定要知道，如果從小過於寵溺自己的孩子，那麼就會使得自己的孩子在今後的生活當中對自己的家長產生一種依賴性，而這種依賴性很有可能就會影響孩子們今後在社會當中的發展。因此對於家長們來說，如果想要自己的孩子茁壯成長，千萬不要過度寵溺自己的孩子。<>
最後就是在日常生活當中，對於家長們來說一定要記住，對於孩子的獎勵一定要適中，千萬不要過度的去獎勵孩子們一些東西，這是因為如果家長們在孩子的教育過程中不能做到獎罰分明，那麼很有可能就會使得孩子們喪失學習的興趣，這樣對於孩子們今後在學習上的效率就會大幅度的降低。
2樓：網友
對於家長來說，教育孩子不要過度的表揚，也不要過度的批評，一定要掌控好自己的那個度，要對孩子的生理和心理發展都要注意到，讓他們能夠健康的成長。
3樓：情感導師賽文
做家長的千萬不要總是給孩子提特別高的要求，要根據孩子的能力去對孩子做出一些要求，這對於孩子來說是非常關鍵的，不然會容易讓孩子特別叛逆的。
4樓：30秒不
很多時候一定要考慮孩子的感受，千萬不要和別人盲目的攀比，要根據孩子的實際情況，去給孩子合理的安排一些興趣愛好。
很多家長還在用的殘酷的育兒方式
5樓：貝貝親
在王老師接受的不少案例當中，曾經碰到這樣的乙個孩子說出這樣的言語「在我二十一歲之前，從來沒覺得人生還是有希望的，無論在家裡都像個監獄」
二十一歲正是朝氣蓬勃的年紀，肆意揮灑汗水的年紀，這樣的言語無意蹉跎二十年！
近年以來，各種偏激性的事件層出不窮，有時候可能僅僅是一件小事！
王老師是80後生人，當時可能是棍棒之下出孝子，結合道家，儒家得使教育的年代，即使如同我們，在成長之後也是莫名的感覺父母欠我們乙個道歉，但是當時的年代物質貧乏，卻又給予了我們不同的新奇愛好，為人處事，吃苦等方面的培養，環境促使我們人格的快速的發展成熟！
隨著時代步入21世紀，不少父母在感嘆，現在的孩子太難教了，之前都不用管！
可見，為人父母不需要考試，非常的恐怖以及可怕！甚至有的父母直言孩子的問題就是孩子的問題！
泰國有一部三分鐘沒有臺詞的動漫《繼承者》，淋漓盡致地展示了父母是如何把子女變為傀儡的！看了都感覺恐怖，當然也有父母感覺正常的！重點是您跟孩子對於未來的期望，人格的完善！
部分家長可以回憶日常生活當中，在跟孩子有分歧的時候，是否給孩子貼上「不孝」，「叛逆」，「不成熟」，「不懂事」等負面性的標籤！
而孩子是有自己的獨立的意識的，孩子也不是木偶，是否真的可以按照家長的想法意願來做事說話呢？
與其責怪孩子，是否真的應該思考一下，會不會教孩子？
心理學家曾說：沒有叛逆的孩子，只有叛逆的父母！
在這裡王老師不得不提到，《教育藍皮書》曾對全國中小學生自殺問題做過調研，結果顯示孩子的自殺性的行為很強的突然性，可能只是一時的壓力，受挫，比如：父母的指責謾罵，控制，不理解也可能是老師的無端揣測等！
我們部分家長也曾看過電視劇集《小歡喜》，那個可愛的女孩，被媽媽以愛的名義推上道德的制高點，自己選擇壓抑，消化，聽過來的苟且學習生活，挺不過去，確診抑鬱想要自殺！
孩子來人間一趟，是希望，而不是為了感受絕望！
教育，不是為了剝奪孩子的權力，而是讓他們敢於「做自己」，有徵服星辰大海的勇氣，也有細嗅薔薇的情懷。
潤仁教育王老師心理策。
家庭教育中的動作育兒問題有哪些
6樓：
摘要。親親，很高興為您解答，家庭教育中的動作育兒問題有哪些：頻繁的親臉蛋，過度搖晃寶寶，豎抱時不注意姿勢。<>
家庭教育中的動作育兒問題有哪些。
親親，很高興為您解答，家庭教育中的動作育兒遲凳問題有哪些：頻繁的親臉蛋，過度搖晃寶寶，豎抱時不注念旦激意姿勢。仔襪<>
親親，「打罵式」育兒是家庭教育中的普遍問題，輕則吼叫、咆哮，重則動手、體fa。
親親，知識拓展：家庭教育是指父母或者其他監櫻猛鉛護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和知汪踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。
未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支援和服務。國家工作人員應當帶頭樹脊好立良好家風，履行家庭教育責任。
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家庭教育中的動作育兒問題有哪些呢？
7樓：網友
一、過度溺愛。
中國特殊的國情，許多家庭只有乙個孩子，家長對孩子過於溺愛。比如：不讓孩子離開身邊，在學校總是怕孩子受欺侮，又或者怕周圍環境不衛生、怕孩子學壞，不讓他們獨立的活動，上下學接送，週六周天陪著孩子，孩子像金絲籠中的小鳥，衣食無憂，卻沒有自由、沒有過多的人際交往。
只要孩子提出的要求，都要想方設法地滿足他們，使他們逐漸形成了強烈的以自我為中心，蠻橫霸道，不會謙讓，不能與人友好相處，缺乏責任感。家長人為地阻礙了孩子和其他同伴的接觸，使得孩子不能作為乙個正常人去生活學習。
二、包辦一切。
家長低估孩子能力，凡事總不敢放手讓孩子去做，很多家長總認為孩子還小，許多本應該孩子自己去做的事，家長習卻慣大包大攬，凡事包辦。在上學的路上，經常可以看到許多家長幫孩子揹著書包，孩子們則吃著零食。在學校裡也可以看到，輪到孩子值日，家長們幫孩子打掃衛生，孩子則在教室打鬧嬉戲。
更有甚者，就連孩子的家庭作業，也有家長**。在家裡那就更不用說了，幾個大人圍著孩子轉，做什麼都以孩子為中心，認為只要孩子吃好、身體健康就好。刷牙，有人接好水、擠好牙膏；上學頭有人梳，衣服有人穿、鞋帶有人系，在家寫作業，鉛筆有人削，書包有人裝、就連字寫錯了，都是家長幫忙擦掉，因此孩子們過著衣來伸手飯來張口的生活。
所有種種在家長認為都是自己義不容辭的事，卻不知處處包辦代替，在孩子眼裡這所有種種也成了理所當然的了，久而久之，孩子的獨立願望會漸漸消失，養成依賴心理，對人對事少了責任感，從而導致孩子動手能力差，做事遲緩，影響孩子自身發展。
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