1樓：中小學學考點滴談
目前我國教育的主要問題中，家庭教育方面問題最嚴重。這需要從兩個方面來分析：
首先，我國農村據統計有六千多萬留守孩子。這些孩子的家庭教育，就帶有自身的缺陷：有的父母都不在家，由爺爺奶奶教育；有的父母一方不在家，家庭教育不完整；還有些留守孩子，甚至寄居在親戚家裡，家庭教育更是無從談起！
從另乙個角度看，農村家長的教育理念保守、陳舊，教育方法手段簡單或粗暴，也是家庭教育效果打了折扣。
其次，在城市，中高階家庭的孩子，在物質上可說是應有盡有，不吃苦不受累，從小缺乏磨鍊，會變得脆弱、任性。條件稍好的家庭，熱衷於給孩子起英文名，送孩子去國外唸書，從教育方向上，就有了一定的轉向。
第三，留守兒童增多，十幾年前，我們雖然很窮，但是父母基本都陪在身邊，雖然並不懂什麼教育，但是能在身邊言傳身教，難能可貴。現在農村的年輕家長，多數都外出打工，孩子跟爺爺奶奶一起生活，俗話說隔輩親，父母長期不管加上爺爺奶奶的溺愛，很多孩子身上都沒有了禮貌，謙讓，取而代之的是跋扈，放縱。
第四，是家庭教育中的規矩被「愛」掩蓋了，現在的孩子少了，加上社會各界對於兒童權利的關注，現在對於孩子犯錯太過遷就，很多孩子體會不到錯誤成本，所以很難養成良好的習慣。
第五，缺乏對孩子獨立性格和處事能力的培養。二胎政策開放以前，家庭一般都是獨生子女，老一輩經歷過苦日子，對孫子輩自然溺愛非常，含在嘴裡怕化了並不是一句空話，所以孩子普遍過於依賴，挫折經歷較少。
總之，目前的教育過度情況普遍存在。很多家庭父母忙於工作，和孩子溝通較少，一遇到問題打罵較多，坐下來幫孩子一起解決問題的氛圍缺失，孩子的問題長期得不到解決，形成惡性迴圈，望子成龍過於心切。莫讓孩子輸在起跑線上影響科一代家長，於是各種補習班，沒有考慮孩子的興趣和接受能力，導致孩子厭學，甚至出現強烈逆反情緒。
2樓：那麼反
老師拖堂問題最嚴重，老師為了把自己的課上好，就佔用了學生的下課時間。
3樓：今天退休了嗎
不注重體育教育。特別的容易忽視運動，這是最嚴重的問題。
4樓：春季的風啊
忽略了學生的心理問題，而且現在的學校只負責教孩子們知識，並不在乎學生的壓力。
國內的教育普遍存在哪些問題？
5樓：網友
我國的國內教育總體來說還是比較符合大部分人的需求，但是我國的應試教育太明顯了，忽略了素質教育，素質教育沒有真正的落實下來。許多學校是口頭上說支援素質教育，實則應試教育極為嚴重，給學生布置很多的課外輔導作業，學生在學校的學習壓力已經很大了，課後還要完成很多的作業，家長也不想孩子輸在起跑線上，於是，給孩子報了大量的輔導班，興趣班，導致孩子失去了童年，孩子成為了考試的機器，學科發展及其不平衡，乙個學生成績的優秀成為了評判學生的標準，學生的學科成績優秀，但是德智體美勞方面並不均衡。
孩子從小就被父母報了各種輔導班，忽略了教育的真正意義，學校應該和家長共同努力，為孩子建設乙個優良的教育環境，孩子的成績並不是唯一的標準，重要的是享受學習的過程，而不是結果，但是現在許多學校和家長往往過於的注重結果。
教育的意義就是獲取知識，享受知識，學生能夠活學活用，更好的運用在生活中，這才是教育的目的。而現在的家長急功近利，只在乎公升學率，把孩子能進重點班，重點學校作為了他們的頭等大事，學校受到了家長這樣的壓榨下，也被迫佈置許多的課外輔導作業。
中國社會體制應該為中國孩子教育失敗承擔著非常大的責任，教育方向的錯誤，導致孩子不能全方位的發展，雖然我國現在需要大量技術行的人才，但是教育問題已成為中國當代突出的社會問題，教育現狀非常不容樂觀，我們不能為了提高學生的成績而讓孩子失去了學習真正的意義，我們應該重視學生的其他教育，以及社會實踐能力。
6樓：創作者
存在著創新方面的問題，沒有穩定的收費標準，教育內容存在著缺失的問題，也存在著很多的情況，會發生很多的變化，教育過程中會遇到很多的情況。
7樓：超人88來啦
1.把教育狹義地理解為學校教育，忽視家庭、學校和社會教育的有機統一。2.
教知識不教方法，教知識不教做人。3.課堂教學基本被考試牽著走，老師的教學思維被嚴重地禁錮在狹窄的範圍，備課就是找題、編題，課堂教學就是做題、講題，學科知識本身的內涵和魅力常常被忽視。
4.無論對國家、社會還是個人或人類整體，教育的價值都既有功利性的一面，又有非功利性的一面。 5.
在我國目前中小學就學人數進入高峰期、公升學教育壓力大的情況下，中小學教師負擔已十分繁重，職業壓力在不斷增大，心理疾患已遠遠高出社會一般人群。這實際上已經成為影響學生心理健康的重要源頭。
中國的學校教育，哪些問題最嚴重？
8樓：創作者
沒有辦法開發孩子的興趣，沒有辦法培養孩子的特長，沒有辦法發揮孩子的長處，沒有辦法讓孩子找到適合自己的學習方法，容易導致孩子壓力大。
9樓：春季的風啊
學業太重，學生們沒有時間休息，壓力太大，心理素質比較低，身體能力比較弱。
10樓：劉心安兒
有很多學校都忽視孩子們的體育教育，然後把體育課程用來上其他的課程，還有就是老師在教學過程中沒有因材施教，乙個班級裡面的容量特別大，城鄉之間的教育差距也比較大。
11樓：帳號已登出
學校環境不同，教育方式不一樣，缺少優秀的人才，學生們的心理問題，學生的壓力。
12樓：創作者
教育方式，學生的身心健康，學生的自尊心，素質教育，社會中的問題，教育現狀，都是需要進行調整的。
中國的學校教育裡什麼問題最嚴重？
13樓：小綿羊的情感日記
很多專家和科學家都說過，中國教育方面已經存在特別大的問題，這些問題就包括孩子學習的壓力負擔比較重，導致孩子的精神緊張比較大。包括學校教育，現在只關注知識教育，並沒有關注培養孩子其他方面的素質。雖然中國現在持續在進步，但以目前的狀況來看，中國的教育還存在特別大的問題是比較突出的，關於中國教育問題都會有不一樣的看法。
中國式的教育一般都是會以應試為主，比較注重孩子考試的成績，學校也很注重孩子考試的成績。一般情況下學校都是會以知識為主和課本上的知識，並沒有關注德育和體育之間的教育。個人覺得體育和德育在中國的教育中也是無比重要的，很多孩子在成長的過程中持續會發展心理問題。
如果沒有及時疏導的話，就會有很嚴重的後果。<>
有的孩子最終考上了一所好學校，但他的行為卻是很自私的，所以德育教育缺失也會毀掉一純尺轎個孩子。能夠幫助孩子健康的成長，和乙個健康的心理息息相關，不然也會成為危害社會的人物。很多學校也沒有困族注重孩子體育教練，這就導致大多數的孩子身做肆體素質比較差，還會經常生病。
學校應該轉換這些教育，這樣才可以改變乙個孩子成為健康的人。<>
雖然說知識可以改變命運，學校就是學習知識的，但是中國式的學校教育真的特別關注傳授知識點，從來沒有發展孩子其他的學習能力，這個問題確實非常的嚴重。導致現在不少孩子除了學習之外就不喜歡出門，甚至放假之後經常會坐在家裡，不喜歡和家人交流，這種方式已經嚴重的影響社會發展。所以現在的孩子也是苦不堪言，壓力也特別的大，導致家長焦慮性也非常高。
14樓：三農傑談
忽略學生的身心健康 讓學生養成了功利心理。自尊心得不到保護（尤其空滲模差生） 灌輸式的教育方式是學生整日埋沒在習題中而未學到真正有用的知識。使喊虧中國青少年近視率增高並偏向低鬥緩齡化。
15樓：友又衫
機械的知識灌輸問題，學生懂很多知識但是卻不會進一步思考，知其然不知其所以然。
16樓：撒的謊
中國的學校太過於注重課本的知識而忽略了學生的多元化發展，而且教育資源分佈不均勻。
在中國的學校裡，教育會有哪些問題呢？
17樓：說謊丶
由於不同地區、不同學校的情況不同，因此本將不涉及具體的地區或學校，而是概括性地介紹一些可能令人窒息的學校操作。
1. 過度的考試壓力。
很多學校會在學生身上施加過度的考試壓力，例如頻繁的考試、過於複雜的考試內容等。這會導致學生感到壓力過大，喪失學習興趣和動力，甚至出現厭學的情況。
2. 不合理的課程安排。
一些學校可能會安排過多或過少的課程，碧蠢或者把本不應該同時上課的課程同時安排在乙個學期內。這會導致學生的學習和生活負擔過重，影響其身心健康和學業成績。亂慧州。
3. 不需要的課程。
有些學校可能會強制學生學習一些與其專業不相關的課程，這些課程可能是某些老師或學校**的個人喜好，而不是真正符合學生需要的課程。這會導致學生感到浪費時間和精力，可能會耽誤他們的真正學習需求。
4. 不合理的處罰。
某些學校的懲罰措施可能過於嚴厲或不合理，例如無理由的停學、停課、罰款等。這些懲罰不僅無法解決問題，反而會讓學生產生反感和不滿譁蔽情緒，甚至失去對學校的信任感。
5. 缺乏自由和創造力。
一些學校可能會把學生嚴格限制在規定的和固定的學習方式中，不允許他們自由探索和創造。這個過度的控制和限制可能會扼殺學生的自由和創造力，導致他們失去從學習中獲得樂趣和靈感的機會。
總之，學校應該致力於為學生提供乙個良好的學習環境和氛圍，鼓勵學生自由發揮和創造。過度的壓力、不合理的課程安排、不合理的懲罰、缺乏自由和創造力等操作都可能對學生的身心健康和學習成果產生負面影響。
學校的教育難度，對國內發展會產生什麼影響？
18樓：結婚發的
對教育的普滑遊及會有一定的影響。會影響最後的效果，會影響教學的質量，會影響學生的接受度，也會影響孩子的三觀，影響物讓遲孩子罩李的情緒。
19樓：樂樂在此呢
會影響到學校招收的生源，還會出賣敗現教育發展緩慢搭攜的情況，也會影響到學校的教學設中枝顫備，會使經濟發展受到影響，也會影響到師資資源。
20樓：番茄味雞腿堡
產生很大的影響，影響發展速度，影響發展難度，影響發展的方向，影響是非常大的。
《什麼是好的教育學校教育的哲學闡釋》出
教育是國計，教育是民生。不同的發展階段，人們對教育會有不同的價值追求。在教育呼喚均衡化 優質化 多樣化的今天，我認為好教育應該有以下四個方面的價值追求 追求更加公平的教育 教育公平是社會公平的基礎，是人生公平的起點。好教育追求的公平應該是機會公平 過程公平和結果公平。一要堅持有教無類，保障機會公平 ...
為什麼說家庭教育是學校教育的有益補充
因為 家庭教育是人生整個教育的基礎和起點 家庭教育就是家長有意在日常生活中，通過身傳言教 生活方式 情感 交流等方式，對子女施以一定教育影響，繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的社會活動。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日 甚至可上...
學校的作用和意義，學校教育有什麼作用和意義 議論文
就是教給你一些你長大以後用不上的東西，用來表明你是受過教育的人，但是不上學也不行，講話沒水平，做事沒主見，眼光很狹隘，走路沒氣質，不認識很多的字，不會念簡單的英文。學校教育有什麼作用和意義 議 學校教育的好處 優點 學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的 有系統 有組織的，以影響受教育學校教育者...