集合題型，求教解題方法，謝謝
1樓：陳醒目
排除法吧早基，先看最多的兩個，b3，b5，找猜枝到兩個共同的元素，4,5,11，所以，a沒有b5裡的3,6，有2或8，假設8，由b4，沒有1,7,10，所以b2裡沒有1,3,6，a有9，因為a沒有237，與b1矛盾，所以a有2沒8。由b2沒有穗睜敏368，所以a有1,9，b1裡有2,4，所以a沒有7，b4，沒有7,8,10。
綜上，a(1,2,4,5,9,11)或1,2459,11,12，驗證，a交b1=2,4，b2=1,9，b3=2,4,5,11，b4=1,5，b5=4,5,11
2樓：狙寫錳興
集體題型別與方法1.高中數學和初中數學特點的變化。
1.數學語言在抽象層面發生變異。
初中和高中的數學語言有顯著差異。初中數學主要以形象和通俗語言的形式表達。而高中數學突然接觸到非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函式語言、影象語言等等。
2.思維方式已躍公升至理性水歲歷平。
高中生有數學學習障礙的另乙個原因是，高中的數學棚大思維方式與初中時有很大不同。在初中階段，很乎和搜多老師就各種問題為學生建立了統一的思路。
集合題求助？
3樓：本少爺愛跳
這種題目是高一的拔高題了，但是隻要根據集合的互異性就可以了，乙個乙個討論，分類討論就可以了。
集合問題求解
4樓：梁利兵
a選項，得去掉三點共線的情況，因為那樣就不是三角形了，b還得加上點p在ab線段上就可以了。
集合練習題解答
5樓：♀最愛好好
a∈b因為集合a其實是n²+1（n∈n）的值域，而集合b是k²-4k+5（k∈n）的值域。
把圖畫出來，仔細觀察，其實n對於a的值，在b中都能找到，所以當a∈a時，必有a∈b。
6樓：雨一夜先生
b=(k-2)^2+1,k屬於n，那麼k-2也是屬於【-2，-1，0。。。他的域大於a，所以a屬於a,那麼a也一定屬於b
7樓：石城新楊
b=(k-2)^2+1,k屬於n，所以a=b 又因為a 屬於a，所以a 屬於b
集合問題,求詳細解答
8樓：淚笑
a=(x-4)(x+1)≥0
x≤-1或x≥4
b=① 若a∩b≠∅
若b為空集，則2a＞a+2
a＞2若b不為空集，則2a＞-1且a+2＜4
1/2＜a＜2
綜上可知：-1/2＜a＜2或a＞2
若a∩b=b∴b是a的子集。
空集是任何集合的子集。
b為空集時，a＞2
b不為空集時，a≤2
2a≥4或a+2≤-1
a≥2或a≤-3
a=2或a≤-3
綜上可知：a≥2或a≤-3
明教為您解答，如若滿意，請點選[滿意答案];如若您有不滿意之處，請指出，我一定改正！
希望還您乙個正確答覆！
祝您學業進步！
9樓：網友
首先解得a＝﹛﹣x≦﹣1或4≦x≦﹢∞
由題得 2a≦﹣1或a+2≧4 且2a≦a+2綜合解得a≦﹣1／2
2a≧4或a+2≦﹣1 或2a﹥a+2綜合解得a≧2或a≦-3
希望能幫到你望。
10樓：網友
a==1、若a∩b非空。
2a<=-1或者a+2>=4
則a<=-1/2或者a>=2（但是a>2，2a>a+2，所以只能取得a=2）
即a屬於（-∞1/2]∪[2]
2、若a∩b=b，2a<=a+2<=-1或者4<=2a<=a+2,則a<=-3或者a>=2，a屬於（-∞3]∪[2,∞）
集合題求解析
11樓：網友
a中分式有意義，x²-3x+2≠0
x-1)(x-2)≠0
x≠1且x≠2
x=1代入y=x²-3x+3，得y=1
x=2代入y=x²-3x+3，得y=1
cu(aub)=
求集合題目解法
12樓：
<>集合a=(
集合b=(-2]∪[4,+∞
結合數軸得不等式組。
a-2≥-2
a+2≤4解得a∈[0,2]
幫忙解條數學集合題 一道數學集合的題，幫忙解一下並說一下過程。
a b a交b不等於空集，則知道方程x mx m 至少有乙個負解。方程x mx m 根是x m 根號 m平方 m x m 根號 m平方 m 首先，根號下的要大於，m平方 m ，既 m m 。當m 時， m m ，則m ，即m m 根號 m平方 m ，成立。故，則m ，既m m 根號 m平方 m ，m...
高中簡單集合題，急
兩個元素 a 0,三個元素 a 1 這道題只要畫出每個函式的幾何圖形即可看出來 在直角座標系中x y 1是固定的圓,ax y 1和x ay 1是未定直線,只要a的值使這兩直線與圓有2個或3個交點就行.你在紙上畫一下便可.要理解 集合a b c 分別求使得集合 a b c為含有兩個元素和三個元素 其表...
一道集合題 高1 一道高一集合題
a b 空集。a cub x px q qx px 兩個方程有乙個相同的實數根 且 是方程 的解相同的根為x x p,x q,qx px x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 或者x 或者x x 時 p ,q ...