1樓：幽州太史
唐玄宗李隆基勵精圖治成開元盛世，沉迷聲色，終成安史之亂。
春秋齊桓公稱霸諸侯，死於佞幸開方，易牙之手
2樓：賀顯華老師
孟子《孟子·告子下》
舜 發於畎畝 之中，傅說舉於版築之間 ，膠鬲舉於魚鹽之中 ，管夷吾舉於士 ，孫叔敖舉於海 ，百里奚舉於市 。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 ，所以動心忍性 ，曾 益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮 ，而後作 ；徵於色 ，發於聲，而後喻 。入 則無法家拂士 ，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知死於憂患，死於安樂。
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魏徵 居安思危，戒奢以儉 孔子 安而不忘危，存而不亡，治而不忘亂 歐陽修 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 魏絳 居安思危 思則有備，有備無患 李商隱 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢 人無遠慮，必有近憂。論語 周文王 君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂,是以身安而國家可保也 生於憂患,死於安樂的事例1...
生於憂患死與安樂讀後感，求《生於憂患死於安樂》 讀後感
讀 生於憂患，死於安樂 有感 生存與死亡，這是平時人們並不注意的問題，因為他們似乎離得很遠。然而 生於憂患，死於安樂 這篇課文，使我們聯絡在了一起。在文中已用有力的事實來證明了生與憂患。死於安樂 用歷史使我們明白了這個是真理，同時也啟示我們，憂患可以使我們生存和發展，不會被歷史所淘汰，可以立足於世界...
關於孟子的生於憂患死於安樂
舜相傳舜的家世甚為寒微，雖然是帝顓項的後裔，但五世為庶人，處於社會下層。舜的遭遇更為不幸，父親瞽叟，是個盲人，母親很早去世。瞽叟續娶，繼母生弟名叫象。舜生活在 父頑 母囂 象傲 的家庭環境裡，父親心術不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，幾個人串通一氣，必欲置舜於死地而後快 然而舜對父母不失子道，十分孝...