1樓：網友
1幫自己學生，過後與老師在交流一下，大人應該比孩子懂事。勸大人，處理孩子。我是學生的說，班主任就是幫助學生的。
2用威嚴讓他們安靜下來，一般來說班主任現身，學生會很快安靜下來，不過班裡會亂成一團，顯然是班幹部沒作用，趕緊管理一下。
3告訴老師你的學生很可愛，幫助他找出問題，是學生們不知道該怎樣與這位老師合作吧。找學生問一下對該老師的看法，做好交流。
4查清事實，儘量不要讓第三個人知道。學生是有自尊的，就算真的偷東西也不要懲罰的太過分。把偷東西的當成你的孩子，保護他也教育好他。
5不就是考試嗎，傳個紙條算輕的了，人家還沒用手機發簡訊呢，不要處理。當不知道，家長那邊千萬別讓人家面子過不去，說自己弄孫散錯了，但告訴學生自己知道該怎麼辦。
6解決糾紛，告訴打架的危害，校規校紀應該怎樣遵守。我們學校是習慣級部主任來談話處理，上報學校。不過一般規模不大，沒出意外的小型戰爭最好別讓級部知道。
7值日是輪著幹吧，告訴他們這是應該做好的事。沒人會故意違背吧。
8沒收自己玩，很多老師都是這麼幹的。我的建議是還是勸他帶回家，免得造成麻煩。
9課代表的責任吧，告訴同學配合老師，大部分人會很聽話吧。
10讓各科老師幫忙多提問他，幫助他成績好起來，教會他正常與同學相處。
11讓凳枯他整理好自己的抽屜。先給他找本練習冊做，或者給他別的安排，講解時讓他和同桌先看一本，下課後跟他說讓他別弄丟東西。其實我也有找不到東西的時候，忘記放哪兒了，這時最怕老師生氣的說。
12那就嚴抓紀律唄，不要偏向學習好的學生。讓他吃點教訓，會學乖的。
13告訴他們上網的壞處，警告一下。
14別讓女孩知道，和男生談，講一下如果真心喜歡，別成為人家的負擔，好好學習人家才會注意到你。如果是單純玩玩要教訓一下，沒事別開女生玩笑。
ps:我是高中畢業生，以學生的身份來看這個東西。可能答案不標準，但是我的真心想法。
我算是比較乖的學生，我喜歡站在自己的角度看問題，我認為老師是比我有更多人生經歷的人，所以相信他們會認真對待自己。我遇到過很多熱心的老師，我覺得最好的老師我在心裡是把他當成家人的，他相信我，棗凱洞所以我也選擇相信他。管理班級不是死板的事情，有很多可愛的人，所有的問題都會有解決的方案，只是犧牲什麼得到什麼自己心裡清楚。
2樓：紅利當頭
我來說下解決的方法吧！有不開心的事的時候不要做哪些無聊的事情！做點有利於你自己的！
你現在很兄瞎煩的話，我段搏建議你現在你做一件你狂喜歡做的是，然後睡一覺。自後從頭開始，開始之後怎麼辦呢？你應該多看些書，是做人，我修養性格方面的。
還有就是多做一些極限運動，像我的話就學習了街舞，應為當時你可以忘記一切。還有就是學點**，這樣你也可以安靜一些，像我就學習了結他！你還覺得空虛嗎？
你想一下自己的人生目標！就去做啊！想西方的《塔木德》《聖經》都是關於人生哲理的書，你可以看以下，乙個握塵祥人一旦懂得的東西多了！
他就會變得釋然。
結合實際,談班主任應如何做好班級工作總結
3樓：刀懌鄺靜曼
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。
**：總結，就是把乙個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是。
應用寫作。的一種，是對已經做過的工作進行。
理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在。
個人總結。經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求。
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上公升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
總結的注意事項。
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式。
1、標題。2、正文。
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款。署名，日期。
學校出的班主任情景應對題，希望高手幫忙，越快越好。
4樓：我在我家撒
讓兩個小學生和解。。。畢竟小孩子沒有隔夜仇。。並告訴小貝家長。。孩子的事情應該讓他們自己解決。。家長不要用暴力去參與。。。
如果小貝家長不講理的話。。就讓小貝說服他家長。。。
5樓：網友
我會把事情告訴學校和另外乙個學生的家長。
班主任工作問題
6樓：網友
題目中說1，建立好班集體 2，教育好每乙個人。這裡並沒有說有關班級目標制定的事情。
也許在現實生活中，班主任經常會說我們要建立乙個怎樣怎樣的目標（超越某班之類的，不過一般老師不會這樣說），但是該題目並未有「制定班級目標」的體現。
老師是乙個班級的頭兒，領導者，選b。
7樓：創業一二一
b啊， 他只是簡述了一下治理班級的方式， 並沒有說出或者確立什麼什麼目標。
結合實際,談班主任應如何做好班級工作總結
8樓：網友
多和學生聊天。當朋友一樣。呵呵。多多總結。
什麼是班主任工作，班主任工作有何作用
班主任工作有何作用 班主任工作的作用主要體現在以下幾方面 1 班主任是班級工作的組織者 領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發展成一個健全的班集體。同時，班主任在學生個體的發展中有不可替代的作用。2 班主任是校長 教導主任的得力助手。班主任受校長聘任 委託負責組織班集體，一方面班主任...
小學班主任工作描述，簡述班主任的工作內容？
一 在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想 學習 勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計畫，做好班級工作總結。二 根據 小學德育綱要 小學生守則 小學生日常行為規範 等有關法規，運用多種形式向學生進行政治 思想 道德品質教育，培養學生自我教育 自我管理 自我服務 自我約束的...
班主任工作職責有哪些，班主任工作的職責主要有哪些
班主任工作的職責主要有哪些 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和...